線上課程經營 | 標籤 | 雷蒙的社群內容彙整

9 年前，我的第一堂線上課「雲端數位工具」概念影片

9 年前，我的第一堂線上課「雲端數位工具」到底有多有趣？回頭看，當時的我為什麼會選擇這個主題？這堂課讓我開始探索生產力工具，還記得有多少人因為這堂課而改變了工作方式嗎？而現在，我想開一堂關於「專案管理與生產力工具」的課程，這會引發什麼樣的思考和討論呢？

線上課程經營

數位工具應用

教學助教

網狀學習模式的傳遞：AAPD UI 設計線上實戰營

在這篇文章中，我分享了自己與 AAPD 的合作過程，並探討了網狀學習模式的挑戰與機會。這種模式真的能有效提升學習效果嗎？身為教學者，我該如何持續改善？如果你對 UI 設計有興趣，也許可以參加他們即將舉辦的免費線上說明會，了解更多！

線上課程經營

遠距教學

教學助教

Notion 訓練營學員回饋（芝麻）

在這篇回饋中，芝麻分享了他對 Notion 的探索旅程，從最初的摸索到後來的深入學習，讓我不禁思考：為什麼這麼多學員都願意投入時間和金錢？是因為期待能在遠距工作中找到新機會嗎？還是因為對 Notion 的熱愛讓他們想要更深入了解？這些故事真的很感動，讓我想知道更多學員的心路歷程。

遠距教學

線上課程經營

內容經營

為什麼大部分的線上課程，都是老師面對鏡頭唸稿？

為什麼大部分的線上課程都是老師面對鏡頭唸稿？這樣的學習方式真的有效嗎？在規劃一堂五年大課時，我不斷思考「怎樣的形式才能兼顧內容製作和學習的需求？」是否有更好的線上學習模式？我希望透過整合不同的元素，讓學習變得更有趣，而不是只是一場痛苦的經歷。你覺得呢？

遠距教學

線上課程經營

教學助教

當年做 Notion 實戰課程的原則——最小化包裝

在這篇文章中，我反思了自己做 Notion 實戰課程的原則，為何始終選擇最小化包裝？是因為我相信內容的本質才是最重要的，還是因為資源有限？面對大製作的趨勢，我是否能堅持自己的教學風格？這些問題值得我們思考，或許能讓我們在學習上找到更有效的方式。

線上課程經營

教學助教

如何做好「教學助教」？

身為一位教學助教，我常常思考：如何才能不只是當個「改作業的機器人」？在遠距協作中，我們如何提升學員的參與感與學習動機？這篇文章分享了我的實踐經驗，讓我意識到助教的角色不僅是支援，更是激發學員潛能的關鍵。你是否也想知道如何成為一名優秀的遠距教學助教呢？

遠距教學

教學助教

線上課程經營

四年前，我開始自己打造屬於自己的個人網站

四年前，我開始打造自己的個人網站，當時的我還在思考：這樣做真的有意義嗎？後來，我發現透過寫作和分享，能吸引到許多人的目光與機會。那麼，為什麼不讓自己有更多的自由，挑戰一下網站的經營呢？是否也有朋友在猶豫，想嘗試這樣的轉變呢？

個人品牌經營

網站架設

線上課程經營

向鼎泰豐學習：標準製作的 SOP、積極控制擴張

鼎泰豐的成功秘訣是什麼？他們如何在擴張時保持品質？透過標準化的 SOP 和對細節的把控，讓我反思自己在產品上的原則。是否也該對合作夥伴的選擇設定更高的標準？這些問題值得深入思考，讓我們一起看看他們的做法。

個人品牌經營

線上課程經營

數位工具應用

Notion 訓練營第九屆 Team Building

這次的 Notion 訓練營已經來到第九屆，參與者都是熱愛學習和分享的人。你有沒有想過，為什麼大家願意在這裡投入兩年多的時間呢？是因為能把自己的經驗帶給需要的人，還是因為這是一種使命？在這樣的環境中，大家的主動性和分享精神讓線上學習變得更有價值，未來又會如何進一步提升呢？

線上課程經營

內容經營

個人品牌經營

現代學生的 Notion 聰明應用術

這次的 Notion 應用案例分享會真的是一個啟發性的經歷！當我看到學員們用 Notion 管理自己的學習和人生技能樹時，心裡不禁在想：這樣的工具，對於社會人來說是不是也有幫助呢？而且，隨著分享者的成長，我們是否也能一起進步，創造更好的學習環境？如果你對 Notion 感興趣，是否也想了解更多應用案例呢？

數位工具應用

內容經營

線上課程經營