為什麼大部分的線上課程，都是老師面對鏡頭唸稿？

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Apr 30, 2025 08:10 AM

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【為什麼大部分的線上課程，都是老師面對鏡頭唸稿？】

最近在準備一堂五年大課，過程曲折離奇，以後有空再細聊。

先講講規劃這堂課時，我苦惱、反覆思考的事——

「什麼形式，才是讓內容製作＆學習雙方最好的平衡？」

當初我會想打造「線上訓練營」模式，就是因為我自己超愛買課。但在看了很多課之後，深深察覺絕大多數的線上課都有以下問題：

結果就是：學習體驗非常痛苦 - 不能隨時隨地學習，一定要找個時間打開電腦 - 開 2 倍速有時候還太慢 - 開太快效果又差，沒辦法好好反覆思考 - 實在反人性，要逼著自己自律才有辦法學完

1️⃣ 認知升級類：拆掉原本的 A 思維，導入新的 B 路徑

特點： - 隨時隨地可以學習（運動、通勤、做菜、洗澡） - 有一對一教學感 - 能看到其他學員的筆記和想法，達到網狀學習

2️⃣ 技能和工具學習：需要步驟式或直接示範呈現

適用於：Notion、數位工具、網頁程式設計等需要實作的課程

3️⃣ 課後練習和回饋機制

核心理念： - 上課本身幾乎沒有價值，只是滿足學習感 - 沒有輸出 = 沒有學會 - 需要實際為生活帶來改變

將上述三種元素整合成「線上訓練營」 ✓ 加入遊戲化設計 ✓ 讓學習變得有趣 ✓ 從「撐過去」變成「玩得開心」

所以這次五年大課…到底會不會長出一個新的形式？

老實說，還沒有答案。

這篇只是先把我卡關時的思考寫下來，等未來回頭看，也知道自己怎麼一路走來。

如果你有好的想法，歡迎回饋給我 🙌🏼